Cuento nuevo de Conde Lucanor – Español IV para el 2 de diciembre



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Cuento nuevo de Conde Lucanor – Español IV


Para el 2 de diciembre
Escribirás un cuento nuevo basado en Los cuentos del conde Lucanor. Valdrá nota de examen. La versión preliminar será para el 23 de noviembre en One Drive y la versión final para el 2 de diciembre EN CLASE. ¿Preguntas? Habla con señora Bas.
Cuento #53: Escribe un cuento nuevo en el estilo de Conde Lucanor. Usando el artículo asignado y una fábula robada, crea una situación nueva para el conde en el siglo XXI.
Sigue estas instrucciones:


  1. Necesita seguir el formato de los cuentos que leímos en clase. Usa el análisis como guía. ¡Necesitas usar conde Lucanor y Patronio como personajes principales! Obviamente, necesitas un cuento intercalado con personajes diferentes.

  2. Conecta el cuento intercalado y la situación del conde con la información presentada en el artículo.

  3. Necesita ser de 400 palabras mínimas ¡EN ESPAÑOL (claro)!

  4. Doble espacio y escrita por máquina.

  5. Puedes recibir la inspiración de una fábula o un cuento popular, pero no puedes traducir un cuento con ayuda electrónica. Tiene que ser de tus propias palabras originales en español.


Rubric for Conde Lucanor Composition – Spanish IV Pre-AP



5


4-1

0

Title


Title includes the story within the story.

Title does not include the story within the story.

There is no title.




40

54 - 25

24-0

Structure/

Instructions (Fewer points if minimum not met.)

The composition follows the structure typical of the stories read in class and the instructions outlined above

The composition has some errors in the structure typical of the stories read in class OR does not follow some or all of the instructions outlined above.

The composition has many errors in the structure typical of the stories AND does not follow some or all of the instructions outlined above.




20

19-8

7-0

Incorporation of Assigned Article (Fewer points if minimum not met.)


The situation of the count, its resolution, AND the nested story clearly align with the information presented in the assigned article.

The situation of the count, its resolution, OR the nested story clearly align with the information presented in the assigned article.

The situation of the count, its resolution, AND the nested story DO NOT clearly align with the information presented in the assigned article.




20

19-8

7-0

Grammar (Fewer points if minimum not met.)

The grammar usage was very appropriate for the story.

The grammar usage was fairly appropriate for the story.

The grammar usage was not appropriate for the story.






15

14-6

5-0

Vocabulary (Fewer points if minimum not met.)

The student made good use of the dictionary and had few contextual errors.

The student made fair use of the dictionary and had more than a few contextual errors.

The student made poor use of the dictionary and had many contextual errors.





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